La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable como acciones colectivas para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental

Magdalena Viveros
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable como acciones colectivas para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental


Objetivo de la PDA: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a abordar: Los alumnos no reconocen del todo el valor que tiene cuidar y apreciar la biodiversidad en la que vivimos.


Sesión 1: Introducción al problema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del problema a través de una situación problemática que involucre la biodiversidad y el consumo sustentable.

  • Realización de una lluvia de ideas guiada para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Exposición del objetivo de la clase y la importancia de la responsabilidad compartida en la protección del medio ambiente.

  • Actividad de motivación: visualización de un video corto sobre la importancia de la biodiversidad y el consumo sustentable.


Sesión 2: Investigación y análisis de acciones de consumo sustentable (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos concretos de acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar más a fondo cada acción.

  • Uso de recursos como libros, internet y materiales didácticos para recopilar información relevante.

  • Elaboración de un listado de acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad junto con sus beneficios.


Sesión 3: Diseño de estrategias de promoción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del