La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y su importancia en el medio ambiente.


• Presentar el tema de la clase: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios en relación a los seres vivos y su entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura originaria.


• Cada grupo investigará sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de la cultura asignada en relación a los seres vivos y su entorno.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios en relación a los seres vivos.


• Establecer la conexión entre los saberes tradicionales y la conservación del medio ambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá inv