El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación grupal: Evaluará la participación activa y respetuosa de los alumnos durante las discusiones y actividades grupales.


2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre las diferentes estrategias de mediación desde la cultura de paz que se han trabajado en clase.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede aplicar en la resolución de conflictos.


• Presentación de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso presentado.


• Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como las estrategias de mediación que se han aplicado o podrían aplicarse desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las diferentes estrategias de mediación propuestas por cada grupo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las ventajas y desafíos de implementar estas estrategias en la resolución de conflictos sociales y políticos.

Sesión 2: