Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
JESUS MANUEL MADERA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad a través de medios de comunicación
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se promueve a través de los medios de comunicación.
- Exponer el problema a atender: los alumnos desconocen los hábitos de vida saludable y los diferentes medios escritos que se publican en los medios de comunicación.
Desarrollo:
- Exposición del profesor acerca de los diferentes medios de comunicación escritos que se utilizan para promover una vida saludable (periódicos, revistas, folletos, carteles, etc.).
- Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Realizar una actividad de lectura y análisis de mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable, identificando las estrategias persuasivas utilizadas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.
- Entrega de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para elaborar su