Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo PDA: Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas al escribir textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y metas personales.


• Lectura de un texto inspirador sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Actividad grupal: Creación de un collage que represente las metas personales de cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a alcanzar las metas.

Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una lista de sus necesidades e intereses personales.


• Puesta en común de las listas y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad grupal: Creación de un mapa conceptual que relacione las necesidades e intereses de los alumnos.

Sesión 3: Replanteamiento de formas de satisfacer necesidades e intereses

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del mapa conceptual creado.


• Lectura de un texto que aborde el tema de la importancia de replantear las formas de satisfacer necesidades e intereses.


• Actividad grupal: Discusión sobre las formas actuales de satisfacer las