Comunicación asertiva y sensibilización sobre la erradicación de la violencia en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y sensibilización sobre la erradicación de la violencia en la comunidad

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 3º

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria a atender: Los alumnos carecen de valores sociales.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de valores sociales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por comunicación asertiva y cómo puede ayudar a erradicar la violencia.


• Sensibilización sobre la importancia de una comunicación saludable en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave relacionados con la comunicación asertiva en inglés.


• Ejercicio práctico de reconocimiento de situaciones de comunicación asertiva y no asertiva.


• Creación de un glosario de términos relacionados con la comunicación asertiva en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva en la erradicación de la violencia.


• Asignación de tarea: investigar ejemplos de campañas de sensibilización sobre la erradicación de la violencia en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de campañas de sensibilización sobre la erradicación de la violencia en inglés.


• Análisis de los elementos clave de