Introducción al tema

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tienen las actividades humanas en la biodiversidad y en la salud de la comunidad?

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos de cuatro y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar a la biodiversidad y a la salud.


Sesión 2: Investigación (15 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación en internet o en libros de consulta sobre las actividades humanas que impactan la biodiversidad. Cada grupo deberá elegir una actividad y recopilar información relevante sobre sus efectos en la biodiversidad y salud.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá hacer un breve resumen de la información encontrada y compartirlo con la clase.


Sesión 3: Análisis y discusión (15 minutos)



  • Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para la discusión en donde los alumnos podrán plantear preguntas y dudas sobre los temas presentados.

  • Puesta en común: Como docente, guiaré la discusión y aportaré información adicional para complementar lo presentado por los alumnos.


Sesión 4: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables (10 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán identificar acciones que se puedan llevar a cabo en la comunidad para fortalecer estilos de vida sustentables y reducir el impacto negativo en la biodiversidad y salud.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas y se llevará a cab