Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios y permanencias en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las comunicaciones y los transportes, uso de la tecnología, en los trabajos, los centros de reunión, centros educativos, zonas de cultivo, parques entre otros, y representarlos por medio de dibujos, líneas del tiempo y croquis y mapas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas: Durante la clase se incorporarán elementos culturales y artísticos para brindar una perspectiva intercultural y estética a los estudiantes.

Problemática: Hábitos de estudio y convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la historia de la vida cotidiana y su importancia para comprender los cambios en el tiempo y el espacio de la comunidad.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes épocas y lugares para despertar la curiosidad de los estudiantes.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes el problema de los hábitos de estudio y convivencia en la comunidad.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de dichos hábitos para una convivencia armoniosa y un buen rendimiento académico.
   
   
   
   



3. Actividad de indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad relacionados con las comunicaciones y los transportes, uso de la tecnología, trabajos, centros de r