La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Carla Daniela Zepeda
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación a los grupos minoritarios indígenas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Introducción al tema: La importancia de la diversidad lingüística y la discriminación hacia los grupos minoritarios indígenas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y mencionar ejemplos de discriminación hacia grupos indígenas.
- Presentación de proyectos: Los alumnos deberán formar grupos y seleccionar una lengua indígena de México para investigar sobre su origen, características y situación actual. Cada grupo presentará su elección y se asignarán los recursos necesarios.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre la lengua indígena seleccionada, enfocándose en su alfabeto, números y expresiones básicas.
- Recopilación de información: Los grupos recopilarán la información obtenida y la organizarán en un documento o presentación.
- Presentación de avances: Los grupos compartirán los avances de su investigación y solicitarán retroalimentación a sus compañeros.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los grupos realizarán una actividad práctica utilizando el alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua