Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Dificultad para reconocer saberes familiares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares que conocen los alumnos y su utilidad.


• Exploración de saberes: Organizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se utilicen saberes familiares.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una conversación guiada sobre lo aprendido en la actividad y cómo los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación y análisis: Organizar una visita a una comunidad cercana o invitar a un miembro de la comunidad para que los alumnos observen y analicen los saberes que se utilizan en la resolución de situaciones y necesidades.


• Registro de observaciones: Pedir a los alumnos que realicen dibujos o anotaciones sobre los saberes familiares y comunitarios observados.


• Puesta en común: Compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de los saberes familiares en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Plantear a los alumnos que realicen