Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el área de Artes sobre el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar relacionado: Dificultades en la comprensión de la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje (PDA).


• Hacer una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían abordarse desde una perspectiva artística.


• Introducir la problemática interdisciplinaria de las dificultades en la comprensión de la lectura.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración artística en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Pedir a los alumnos que seleccionen la técnica con la que se sientan más cómodos y que les gustaría utilizar en el proyecto escolar.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las técnicas exploradas y cómo podrían aplicarse a la resolución de problemas de la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un problema específico de la comunidad que les interese abordar a través del arte.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han abordado problemas de la comunidad de manera exi