Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase


• Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia (cuidado del medioambiente)


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos y recursos estéticos pueden encontrarse en el entorno natural y social

Desarrollo:

• Explicación y discusión sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos (como color, línea, forma, textura, espacio, etc.) y su importancia en diversas manifestaciones artísticas


• Visualización de imágenes y ejemplos que demuestren el uso de estos elementos y recursos en el entorno natural y social


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar estos elementos en diferentes contextos (puede ser a través de la observación de fotografías, dibujos, etc.)

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de reconocer los elementos de las artes y los recursos estéticos en el entorno natural y social


• Asignación de una tarea donde los alumnos deberán buscar y registrar ejemplos de estos elementos en su entorno cotidiano (pueden ser fotografías, dibujos, escritos, etc.)

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de los alumnos


• Introducción del proyecto comunitario: realizar una intervención artística en el entorno natural y