Equidad de género y valores en la comunidad

Karla Vanessa Mendoza
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y valores en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y los valores (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y los valores para generar acciones en contra de la discriminación.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar. Explicación de la importancia de la equidad de género y los valores en la comunidad.

  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Proyección de un video corto que muestre situaciones de discriminación de género en la comunidad. Se realiza una breve reflexión grupal sobre lo observado.

  3. Debate grupal (15 minutos): Los alumnos participan en un debate sobre la importancia de la equidad de género y cómo esta impacta en la comunidad. Se promueve el respeto y la inclusión de todas las opiniones.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les pide que elaboren una lista de acciones que podrían realizar para fomentar la equidad de género y los valores en la comunidad.


Sesión 2: El papel de la comunidad en la promoción de la equidad de género y los valores (45 minutos)


Objetivo: Identificar el papel que cada miembro de la comunidad puede jugar en la promoción de la equidad de género y los valores.


Desarrollo:



  1. Repaso (5 minutos): Breve recordatorio de lo visto en la sesión anterior.

  2. Dinámica (10 minutos): Se organiza una dinámica de trabajo en equipo, donde los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo individualmente o en conjunto con otros miembros de la comunidad para promover la equidad de género y los valores.
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