Introducción al tema y generación de expectativas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y generación de expectativas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos, y generar expectativas sobre lo que se espera aprender y lograr al finalizar el proyecto.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de grupo para fomentar la convivencia y el respeto entre los alumnos.


2. Presentar el tema y los objetivos de la clase: comprensión y producción de textos discontinuos, y la importancia de organizar y presentar información de esta manera.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan textos discontinuos en la vida cotidiana.


4. Explicar la importancia de trabajar en equipo y fomentar el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen información de diferentes textos y la organicen de manera discontinua.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia y el respeto para trabajar de manera eficiente en equipo.

SESIÓN 2: Tipos de textos discontinuos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar y analizar diferentes tipos de textos discontinuos para comprender su estructura y función.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de integración para fomentar la convivencia y el respeto entre los alumnos.


2. Repasar el tema de la sesión anterior y los objetivos de la clase.


3. Presentar diferentes tipos de textos discontinuos (mapas conceptuales, esquemas, tablas, gráficos, etc.) y explicar su estructura y función.


4. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y analicen diferentes tipos de textos discontinuos.


5. Reflexionar en grupo sobre cóm