Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: "¿Qué pasaría si pudieras levantar una caja llena de libros sin hacer mucho esfuerzo?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus respuestas y suposiciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar los principios de Pascal y de Arquímedes de manera breve y sencilla, utilizando ejemplos cotidianos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes, por ejemplo: "¿Cómo funciona una jeringa?" o "¿Por qué flotan los barcos?".


• Los alumnos deberán investigar sobre su pregunta y diseñar un experimento científico para responderla.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación y presentar su experimento al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, y cómo se aplican en actividades cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de los conceptos y experimentos presentados en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes, por ejemplo: "¿Cómo podríamos reducir la fuerza necesaria para levantar un objeto pesado?".

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y construir un mecanismo que aplique los