Construcción del proyecto de vida

Cecilio X
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Convivencia escolar y promoción de valores


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión anterior sobre la importancia de establecer metas.

  2. Reflexionar sobre los logros alcanzados por los alumnos desde la sesión anterior y cómo se han enfrentado a diferentes situaciones.

  3. Presentar el nuevo objetivo de la sesión: replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


Desarrollo:
4. Realizar una dinámica de grupo titulada "El camino recorrido". En esta dinámica, cada alumno deberá escribir en una hoja sus logros y situaciones afrontadas desde la última sesión. Luego, se formarán grupos de cuatro alumnos para compartir y discutir sus experiencias.
5. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los logros y las situaciones afrontadas. ¿Qué han aprendido de estas experiencias? ¿Cómo les han ayudado a crecer?
6. Proporcionar pautas y herramientas para replantear metas. Explicar la importancia de establecer metas a corto, medio y largo plazo, y cómo estas metas pueden adaptarse a medida que se alcanzan logros o se enfrentan situaciones nuevas.
7. Realizar una actividad de "Tormenta de ideas" en grupos pequeños para que los alumnos generen nuevas metas y objetivos a partir de sus reflexiones.
8. Cada grupo deberá seleccionar una meta a corto plazo y diseñar un plan de acción con pasos específicos para lograrla.


Cierre:
9. Invitar a