Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades que los alumnos conocen y anotarlas en el pizarrón.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la enfermedad asignada, sus causas, síntomas, formas de contagio y medidas de prevención.


• Actividad de cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información encontrada sobre la enfermedad asignada, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la prevención.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos un video educativo sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos podrán observar y analizar modelos de estos sistemas. Se les proporcionará una ficha de trabajo con preguntas para guiar su observación y reflexión.


• Actividad de cierre: En plenaria, los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, destacando la importancia de estos sistemas para la salu