Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA):
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocer los tipos de energía, su obtención y sus usos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los estudiantes.


• Proporcionar ejemplos de los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de energía para investigar (por ejemplo, energía solar, energía eólica, energía nuclear, etc.).


• Los equipos deben investigar cómo se obtiene cada tipo de energía, sus ventajas y desventajas, y ejemplos de su uso en procesos técnicos.


• Cada equipo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará brevemente los resultados de su investigación.


• Se fomentará la participación de todos los estudiantes para hacer preguntas y comentarios sobre los diferentes tipos de energía.


• Se resumirán los principales hallazgos de la clase y se relacionarán con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Preguntas de reflexión sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de diferentes tipos de energí