Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Arte (Secundaria 2º)
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que el alumno desconoce los elementos de las artes.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Reflexión inicial: ¿Qué elementos del entorno natural y social consideran estéticos? ¿Por qué?

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación en el entorno natural y social. Los alumnos deberán identificar elementos estéticos presentes en su entorno y tomar fotografías de ellos.


• En grupos, los alumnos seleccionarán una de las fotografías y elaborarán una descripción escrita de los elementos estéticos presentes en la imagen.


• Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Discusión y reflexión grupal: ¿Qué elementos estéticos fueron identificados en las fotografías? ¿Qué significado o mensaje transmiten?


• Asignar tareas: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística relacionada con el entorno natural y social y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y reflexión sobre las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


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