Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Falta de interés por la ciencia, contaminación, problemas de colaboración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la importancia de estudiar la estructura de la materia.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, la realización de un experimento sencillo que muestre las propiedades de la materia.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de materiales, como cartulinas, marcadores y revistas.


• Se les pedirá que investiguen sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia.


• Los alumnos deberán crear un collage que represente los diferentes modelos atómicos y de partículas, explicando en cada uno de ellos los fenómenos que les dieron origen.

Cierre:

• Los grupos expondrán sus collages y explicarán los fenómenos que les dieron origen.


• Se abrirá un debate sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y su relación con los fenómenos naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará el debate de la sesión anterior y se planteará el problema de la contaminación y cómo está relacionado con la estructura de la materia.


• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo la contaminación afecta a los diferentes niveles de estructura de la materia.

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