Introducción al conteo y la identificación de números

MARIA DE LOS ANGELES PEREZ
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo y la identificación de números
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y contar objetos en su entorno utilizando su lengua materna.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial a través de una canción relacionada con el conteo de objetos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el conteo y cómo podemos utilizar los números para contar los objetos que nos rodean en diferentes situaciones."



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación y conteo de objetos en el entorno cercano.

    • Actividad 2: Juego de contar: los estudiantes contarán objetos en imágenes y situaciones presentadas en tarjetas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus experiencias en el conteo de objetos.




Sesión 2: Conteo en situaciones cotidianas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el conteo de objetos en situaciones de la vida diaria, utilizando su lengua materna.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de un video o historia que muestre situaciones cotidianas donde se utiliza el conteo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de contar objetos en el salón de clases y en el patio.

    • Actividad 2: Juego de contar objetos en la casa o en el parque.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia del conteo en la vida diaria y cómo nos ayuda a resolver situaciones del entorno.




Sesión 3: Conteo en diferentes contextos socioculturales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el conteo de objetos en diferentes contextos socioculturales, utilizando su lengua matern