Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestro cuerpo

Grado: 2º de Primaria

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?

• Inicio: Se presentará una imagen del cuerpo humano y se les pedirá a los alumnos que nombren los órganos que conocen.


• Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y harán una lluvia de ideas sobre los órganos del cuerpo humano.


• Cierre: En grupo, se compartirá lo que cada equipo descubrió y se creará una lista de órganos que se irá completando en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Los órganos de los sentidos

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes que representen los órganos de los sentidos y se les pedirá que los identifiquen.


• Desarrollo: Los alumnos investigarán en grupos sobre la función de cada uno de los órganos de los sentidos y su importancia.


• Cierre: En grupo, cada equipo compartirá la información que encontró y se irá creando un mural con dibujos y descripciones de los órganos de los sentidos.

Sesión 3: Cuidando nuestros sentidos

• Inicio: Se les pedirá a los alumnos que mencionen situaciones en las que ponen en riesgo sus órganos de los sentidos.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas y crearán una lista de acciones que pueden poner en riesgo sus órganos de los sentidos y otra lista con acciones q