Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo PDA: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: El consumismo y mi generación de residuos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Introducción al objetivo PDA y su importancia.


• Reflexión sobre el impacto del consumismo y la generación de residuos en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad: Entrevista en parejas a un familiar, compañero de clase o miembro de la comunidad sobre un acontecimiento significativo.


• Análisis de las respuestas y selección del acontecimiento a investigar y reflexionar en inglés.


• Introducción al concepto de memoria colectiva y su importancia en la cultura.

Cierre:

• Tarea: Investigación sobre el acontecimiento seleccionado.


• Preparación para la siguiente sesión: Traer materiales y recursos para la creación de un collage o presentación visual sobre el acontecimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los materiales y recursos para la creación del collage o presentación visual.


• Reflexión sobre los impactos del consumismo y la generación de residuos en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Actividad: Creación del collage o presentación visual sobre el acontecimiento investigado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar la memoria