Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza" en alumnos de Preescolar 1º mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de imágenes y preguntas que promuevan la reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han interactuado con la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos):

• Plantear a los alumnos el problema: "cuidado y conciencia ambiental". Explicarles que deben encontrar soluciones para cuidar el medio ambiente y ser respetuosos con los seres vivos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza, como por ejemplo, el uso excesivo de recursos naturales o la contaminación del agua.


• Cada grupo debe investigar sobre su situación problemática y proponer acciones concretas para solucionarla. Pueden utilizar recursos como libros, videos y páginas web.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus propuestas y se genera un debate en el que se valoren las diferentes soluciones planteadas.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y cómo las acciones individuales pueden contribuir a su conservación.


• Recordar el objetivo de la clase y comentar cómo las propuestas de los alumnos cumplen con dicho objetivo.

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