La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Química: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta la comprensión lectora y no identifican la importancia de la tabla periódica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una introducción motivadora sobre la importancia de la química y la tabla periódica en nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema a los alumnos, resaltando la importancia de la comprensión lectora y la utilidad de la tabla periódica.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y quieren aprender sobre la tabla periódica.

2. Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica y sus propiedades.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes elementos para que investiguen su número atómico, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y material bibliográfico para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de información entre los alumnos para enriquecer su aprendizaje.

3. Cierre:

• Preguntar a los alumnos sobre los resultados