Introducción a las fracciones y los decimales
Raquel López
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones" en el área de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y los decimales
PDA: Comprende la relación entre fracciones y decimales.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Fase de inicio (10 minutos):
- Realizar una discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones y decimales.
- Presentar ejemplos visuales de fracciones y decimales en diferentes contextos.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicar la relación entre fracciones y decimales, utilizando ejemplos concretos.
- Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa en el pizarrón, resolviéndolos de manera conjunta.
- Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con ejercicios para que practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa de manera individual o en parejas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones para la conversión de fracciones a decimales y viceversa.
- Resumir los puntos clave de la lección y reforzar la importancia de comprender la relación entre fracciones y decimales en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Conversión de fracciones a decimales
PDA: Utiliza estrategias para convertir fracciones a decimales.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Fase de inicio (10 minutos):
- Hacer una revisión rápida de la lección anterior, repasando la relación entre fracciones y decimales.
- Plantear preguntas desafiantes que fomenten el pensamiento crítico, como "¿por qué es importante poder convertir fracciones a decimales?"
Fase de de