Definición y clasificación de los materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología sobre el tema Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Definición y clasificación de los materiales.
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué entendemos por materiales? ¿Cómo se pueden clasificar?


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué materiales conoces? ¿En qué objetos cotidianos están presentes?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de texto sobre la definición y clasificación de materiales.


• Trabajo en grupos para identificar y clasificar diferentes materiales.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre los materiales? ¿Cómo podemos clasificarlos?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Origen, características y propiedades técnicas de los materiales.
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué recordamos sobre la clasificación de materiales?


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los diferentes orígenes y características de los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes orígenes y características de los materiales utilizados localmente.


• Elaboración de tablas comparativas para organizar la información obtenida.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

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