Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Liliana Trejo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Consumo de sustancias nocivas para la salud


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos aprendidos durante las sesiones.

  2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate sobre los efectos negativos del consumo de sustancias nocivas para la salud, aplicando el pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Introducir el problema del consumo de sustancias nocivas para la salud y su relación con la coordinación del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el sistema nervioso: estructura, funciones y su relación con la coordinación del cuerpo humano.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar información sobre el sistema nervioso y elaborar un resumen que incluya sus funciones principales.


Cierre:



  • Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.

  • Asignación de una tarea pa