Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Alejandro Gómez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase en Comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Problemática a abordar: Los alumnos no identifican sus responsabilidades y obligaciones dentro de su familia, así como la asignación justa de estas sin desigualdades.
Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
b. Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
c. Explicación de la problemática a abordar: "Identificación de responsabilidades y asignación justa en la familia".Actividad inicial (10 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las responsabilidades que tienen dentro de su familia.
b. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.Desarrollo del tema (20 minutos):
a. Presentación de imágenes o situaciones en las que se evidencie la importancia de las responsabilidades familiares y la asignación justa sin desigualdades.
b. Reflexión en grupo sobre estas situaciones y su relación con la convivencia familiar.
c. Análisis de cómo estas responsabilidades pueden influir en el desarrollo personal y el sentido de pertenencia.Cierre (5 minutos):
a. Recopilación de aprendizajes y conclusiones de la sesión.
b. Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar sobre las respo