Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Durante las primeras semanas los alumnos se encuentran en proceso de reconocer los espacios de la escuela, sus compañeros y conocimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno comparta su nombre y algo que le guste hacer.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas pueden ser rescatadas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conozcan.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar estos juegos del lenguaje y la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo la tarea de investigar y recopilar juegos del lenguaje de diferentes lugares del mundo.


• Cierre: Cada grupo compartirá los juegos del lenguaje que encontraron y se realizará una reflexión sobre la diversidad cultural presente en los juegos del lenguaje.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar los juegos del lenguaje mencionados en las sesiones anteriores.


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