Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Magaly Sarai RAMIREZ
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.

    • Explicar la importancia de comprender los cambios sociales, culturales y en la salud para afrontarlos de manera adecuada.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de cambios sociales, culturales y en la salud.

    • Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre los efectos de estos cambios en la vida de las personas.



  3. Lectura y análisis de texto (15 minutos):



    • Leer en voz alta un texto relacionado con el tema.

    • Realizar preguntas para verificar la comprensión lectora y fomentar la reflexión sobre los efectos de los cambios en la vida de las personas.



  4. Actividad de grupo (5 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación específica relacionada con cambios sociales, culturales y en la salud.

    • Los estudiantes deben discutir en sus grupos los posibles efectos de la situación asignada en la vida de las personas.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Investigación (15 minutos):



    • Los grupos de trabajo investigarán sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios relacionados co