Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

alfredo carmona
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Química.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el problema: La falta de motivación por aprender conocimientos químicos y su relación con la mejora del entorno inmediato.

  • Explicar la importancia de la química en la vida cotidiana y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cómo los avances científicos y tecnológicos en química han contribuido a mejorar nuestro entorno inmediato?



  1. Indagación (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) para investigar los hitos científicos y tecnológicos relacionados.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen sus investigaciones y descubran los aportes de diferentes pueblos y culturas en estas áreas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.



  1. Socialización (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará cómo estos avances han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en su área as