La equidad de género en las familias

Plan de clase

Sesión 1: La equidad de género en las familias

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Se realiza una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la equidad de género en las familias.

Desarrollo de la secuencia didáctica (30 minutos)

1. Presentación de la temática: "Equidad de género en las familias".


2. Breve explicación sobre lo que significa equidad de género y su importancia en nuestras vidas.


3. Realizar una actividad grupal en la que se les pida a los alumnos que piensen en las responsabilidades y roles que se desempeñan en su familia. Después, se discutirán las diferencias y similitudes en cuanto a las tareas desempeñadas por hombres y mujeres.


4. A través de una dinámica, los alumnos reflexionarán sobre cómo se sienten al asumir ciertas responsabilidades en sus familias y cómo se sienten al no poder asumir otras responsabilidades por su género.


5. Se les pedirá a los alumnos que piensen en soluciones o cambios que podrían realizarse para lograr una mayor equidad de género en las familias.


6. Se presenta a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio y se les explica cómo esta puede ser una forma de actuar para promover la equidad de género en sus familias, escuela y comunidad.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


2. Los alumnos realizan una pequeña tarea para llevar a cabo en su