Registro y resumen de información consultada en fuentes

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes

Objetivo: Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben buscar información breve por medio de interrogantes.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos un video relacionado con un tema de interés y generar una lluvia de ideas sobre las preguntas que surgen a raíz del video.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde investigarán sobre un tema elegido por ellos mismos, utilizando diversas fuentes de información.


• Presentación de las interrogantes: En grupos pequeños, los alumnos deberán formular interrogantes relacionadas con el tema elegido.


• Registro de las interrogantes: Cada grupo deberá registrar las interrogantes que han formulado en una hoja o pizarra.

Sesión 2:

• Introducción a las fuentes de información: Presentar a los alumnos diferentes tipos de fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y explicarles cómo utilizarlas para obtener respuestas a sus interrogantes.


• Búsqueda de información: En grupos pequeños, los alumnos deberán buscar información en las diferentes fuentes. Se les proporcionará una guía para registrar la información encontrada.


• Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información encontrada en la guía proporcionada, resum