Introducción a la expresión de emociones y experiencias

anahi gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la expresión de emociones y experiencias (15 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de expresión de emociones y experiencias, promoviendo la igualdad de oportunidades para expresarse.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción relacionada con el tema de las emociones y experiencias.

  2. Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento. Luego, pedirles que describan una experiencia reciente que les haya hecho sentir felices, tristes o enojados.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen una emoción en particular que hayan descrito.


Recursos:



  • Canciones relacionadas con emociones

  • Papel y crayones


Sesión 2: Exploración de recursos gráficos personales (15 minutos)


Objetivo: Promover la expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos personales.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos gráficos personales, como dibujos, fotografías y carteles que expresen emociones y experiencias.

  2. Pedir a los alumnos que traigan un objeto personal que represente una emoción o experiencia para ellos. Puede ser un juguete, una foto familiar, etc.

  3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán el objeto que trajeron y explicarán por qué representa una emoción o experiencia para ellos.


Recursos:



  • Ejemplos de recursos gráficos personales

  • Objetos personales de los alumnos


Sesión 3: Creación de una piñata para el evento navideño (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la expresión de emociones y experiencias a través de la creación de una piñata, en preparación para el evento navideño.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la tarea de crear una piñata para el evento navideñ