Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El funcionamiento de la energía".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión


2. Proyecto de diseño y construcción de un sistema técnico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de diferentes sistemas técnicos y deberán identificar qué tipo de energía se utiliza en cada uno.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un sistema técnico en particular y analizarán cómo la energía influye en su funcionamiento. Deberán buscar ejemplos reales y documentarlos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación de la vida cotidiana en la que hayan sido conscientes de las implicaciones de la energía en un sistema técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus reflexiones escritas sobre las implicaciones de la energía en un sistema técnico.


• Actividad de motivación: Los alumn