Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del consumo excesivo de alimentos chatarra y malos hábitos de alimentación.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la temática y explicación de la importancia de analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema: Presentación del problema del consumo excesivo de alimentos chatarra y malos hábitos de alimentación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida y cómo se relaciona con los hábitos alimenticios.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar datos sobre la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo. También deberán investigar sobre los efectos de la alimentación no saludable en la calidad de vida.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se inicia una discusión en conjunto sobre las causas y consecuencias de la desigualdad y los hábitos alimenticios.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los hallazgos de la sesión anterior y reflexión sobre la im