Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender de manera interdisciplinar: Investigar en inglés sobre las fiestas patronales del pueblo y realizar entrevistas y presentarlas a la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los alumnos consideren significativos.


• Mostrar ejemplos de relatos en inglés y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con sucesos significativos.


• Realizar ejercicios de comprensión y expresión oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Pedir a los alumnos que elijan un suceso significativo para investigar y preparar una entrevista.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los sucesos elegidos por los alumnos.


• Asignar la tarea de investigar sobre las fiestas patronales del pueblo y elegir a quién entrevistar.


• Dar indicaciones para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos sobre sus avances en la investigación y preparación de la entrevista.

Desarrollo:

• Enseñar estructuras gramaticales y expr