La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una comunidad y cómo crees que se relaciona con la escuela? (Se espera que los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema).

Desarrollo de la actividad (25 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio: se les explica a los alumnos que, a través de esta metodología, van a aprender y a la vez realizar un servicio a la comunidad.


• Presentación del problema: se les plantea a los alumnos el problema "Las prácticas culturales en mi comunidad" y se les invita a reflexionar sobre ello.


• Trabajo en grupos: se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les asigna la tarea de investigar las prácticas culturales de su comunidad y su importancia en la socialización.


• Recursos: se facilita a los alumnos material de investigación, como libros, revistas, acceso a internet, etc.


• Guía de preguntas: se les proporciona a los alumnos una guía de preguntas para orientar su investigación (ejemplos de preguntas: ¿Qué prácticas culturales se llevan a cabo en tu comunidad? ¿Cuál es su importancia en la socialización? ¿Cómo se transmiten de generación en generación? ¿Qué significan para las personas?).


• Tiempo para la investigación: se les d