Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, explicando su importancia en el mundo actual.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan ejemplos de problemas que han enfrentado en su entorno cercano.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos el concepto de análisis de necesidades en la resolución de problemas.


• Proporcionarles diferentes situaciones problemáticas del entorno cercano y pedirles que, en grupos, identifiquen las necesidades asociadas y planteen posibles problemas relacionados.


• Fomentar la discusión y la reflexión sobre las distintas opciones planteadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de investigación de alternativas de solución.


• Proponer a los alumnos una problemática concreta y pedirles que, en grupos, investiguen diferentes posibles soluciones.


• Guiar la investigación y orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.

Sesión 4:

• Explicar la importancia de seleccionar la mejor solución teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, analicen las alternativas de solución investigadas y seleccionen la qu