Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Autorregulación de emociones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar. También se hablará sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares. Se generará una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones donde se pueden utilizar estas herramientas.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una lista de actividades y acuerdos escolares que consideren importantes recordar. Cada pareja creará una lista utilizando dibujos y escritura.

  
  



• Cierre: Se socializarán las listas creadas por las parejas y se hará una reflexión sobre la importancia de utilizar estas herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

  
  

Sesión 2:

• Inicio: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se enfatizará en la importancia de utilizar la escritura para registrar instrucciones breves y normas.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente en la creación de una lista de instrucciones breves para realizar una actividad en casa, por ejemplo, hacer una manualidad. También escribirán normas que deben seguir en la escuela. Se les proporcionará papel y