Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la falta de apoyo de los padres de familia afecta el aprendizaje y la conducta de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la resolución de conflictos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar el proyecto comunitario que se llevará a cabo.


• Reflexionar sobre el problema de la falta de apoyo de los padres de familia y cómo esto puede afectar el aprendizaje y la conducta de los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad artística en la que los estudiantes expresen sus sentimientos y pensamientos relacionados con la comunicación y la violencia.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los estudiantes sobre las experiencias que han tenido con la violencia y cómo podrían aplicar la comunicación dialógica para evitarla.


• Organizar grupos de trabajo para planificar la propuesta artística que se presentará a la comunidad.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones y propuestas de los grupos de trabajo.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la elaboració