Introducción al tema

Julio Wences
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela" y desarrollar el pensamiento crítico y la igualdad de género en el aula.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es una comunidad? ¿Cómo se relaciona la escuela con la comunidad?

  2. Fomentar el pensamiento crítico y el diálogo abierto sobre los usos y costumbres en la comunidad y su influencia en la escuela.

  3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes reflexionen sobre las diferencias de género en la comunidad y cómo se reflejan en la escuela. Promover la igualdad de género y la valoración de la diversidad.


Sesión 2: Investigando nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos y prácticas culturales en la comunidad para explicar su significado en la familia, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes aspectos de la comunidad, como la historia, las tradiciones, la economía, etc.

  2. Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre su tema asignado.

  3. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes para investigar y compartir sus hallazgos.


Sesión 3: Conociendo la escuela como parte de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la escuela como parte de la comunidad y comprender su importancia en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Realizar una visita guiada por la escuela y sus alrededores para que los estudiantes conozcan su entorno y comprendan cómo se r