"Conociendo nuestras necesidades y emociones"

Froy Abraham Pérez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: "Conociendo nuestras necesidades y emociones"


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades y emociones utilizando diferentes lenguajes de comunicación oral.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento en la que los alumnos puedan expresar emociones a través de gestos y movimientos corporales.

    • Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara y respetuosa.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Juego de adivinanzas emocionales. Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar una emoción facial o corporal mientras el compañero adivina de qué emoción se trata.

    • Actividad 2: Taller creativo. Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de revistas que representen sus necesidades básicas (comida, abrigo, amor, etc.) y las pegarán en un cartel que se expondrá en el aula.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias durante las actividades y comentarán cómo se sintieron al expresar sus necesidades y emociones.

    • Tarea para casa: Los alumnos deberán contarles a sus familias lo aprendido en clase y conversar sobre las necesidades y emociones que experimentan en su vida cotidiana.




Sesión 2: "Expresando nuestros gustos e ideas de manera oral"


Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la expresión oral al comunicar sus gustos e ideas utilizando diferentes lenguajes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus nec