Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de bajo nivel de comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (Inicio)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la sociedad y la cultura.


• Explicar la metodología de proyecto comunitario y su relación con la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que los alumnos conozcan.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un texto literario tradicional y uno contemporáneo para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Análisis y adaptación de los textos (Desarrollo)

• Los alumnos leerán y analizarán en grupos los textos seleccionados.


• Identificarán los elementos literarios presentes en cada texto y discutirán su relevancia social y cultural.


• En grupos, adaptarán uno de los textos a otro lenguaje (por ejemplo, realizar una representación teatral, crear una ilustración, escribir una versión contemporánea, etc.) con el objetivo de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura.

Sesión 3: Preparación de la presentación comunitaria (Desarrollo)

• Los alumnos trabajarán en sus ada