Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de escribir los números como un gran problema.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de estudio, el estudio de los números.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números son importantes y necesarios.

2. Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con números escritos de hasta nueve cifras.


• Pedir a los alumnos que se agrupen y ordenen las tarjetas de menor a mayor.


• Observar las regularidades y patrones que surgen en los números ordenados.

3. Reflexión y discusión (10 minutos):

• Guía una discusión en clase sobre las regularidades y patrones identificados por los alumnos.


• Preguntar a los alumnos si notaron alguna regularidad en la forma de escribir los números.

4. Aplicación (15 minutos):

• Dar a los alumnos una lista de situaciones en las que deben escribir números de hasta nueve cifras.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver las situaciones y escribir los números correspondientes.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Repasar las regularidades y patrones identificados en la sesión anterior.

2. Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios en los que deben leer y escribir números de hasta nueve cifras.


• Los alumnos trabajarán individualmente para