Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia escolar y promoción de valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y del problema a atender. Actividad de motivación relacionada con la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas. Elaboración de un mural con imágenes y descripciones de las herramientas investigadas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la convivencia escolar y promoción de valores. Planteamiento de acciones de servicio comunitario relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Actividad de juego de roles para explorar cómo las herramientas pueden ayudar a resolver conflictos en la convivencia escolar.
Desarrollo: Trabajo en grupos para diseñar y construir una herramienta que promueva la convivencia escolar y la promoción de valores. Utilización de materiales reciclados.
Cierre: Presentación de las herramientas diseñadas y reflexión