Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los principales movimientos de luchas independientes en el país

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa cronológico: Los alumnos elaborarán un mapa cronológico en el que muestren las fechas y los movimientos de independencia de los países de Latinoamérica.


2. Ensayo reflexivo: Los alumnos deberán redactar un ensayo en el que analicen las causas y consecuencias de los movimientos de independencia en Latinoamérica, demostrando pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Qué movimientos de lucha independentista ocurrieron en Latinoamérica y qué impacto tuvieron en la formación de los países actuales?


• Generación de preguntas guía: ¿Cuáles fueron las causas de los movimientos de independencia en Latinoamérica? ¿Cuáles fueron los principales líderes y eventos históricos de cada país?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre los movimientos de independencia en un país asignado.


• Diálogo en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus hallaz