Introducción a los números decimales
Valeria Meléndez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los números decimales
Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.
Duración: 45 minutos
Recursos necesarios:
- Pizarrón o una hoja grande de papel
- Lápices o marcadores
- Hojas de trabajo con ejercicios de números decimales
- Tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y letra
Desarrollo de la sesión:
- Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y breve conversación sobre el tema a tratar: los números decimales.
- Pregunta a los alumnos si saben qué son los números decimales y si pueden dar ejemplos.
- Actividad inicial (10 minutos)
- Escribe en el pizarrón algunos números decimales, por ejemplo: 0.5, 1.25, 3.75, 0.125.
- Pide a los alumnos que observen los números y respondan las siguientes preguntas:
- ¿Qué tienen en común estos números?
- ¿Qué diferencia hay entre estos números y los números enteros?
- Anota las respuestas de los alumnos en el pizarrón para generar una discusión.
- Exploración del tema (15 minutos)
- Entrega a cada alumno una hoja de trabajo con ejercicios de números decimales.
- Indica a los alumnos que deben resolver los ejercicios de forma individual, utilizando la información que se discutió en la actividad anterior.
- Observa a los alumnos mientras resuelven los ejercicios y brinda apoyo individual si es necesario.
- Puesta en común (10 minutos)
- Invita a los alumnos a compartir sus respuestas y a explicar cómo llegaron a ellas.
- Promueve una discusión entre los alumnos para que se den cuenta de las diferentes formas en que se pueden resolver los ejercicios.
- Cierre (5 minutos)
- Res