Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y se les entregará una imagen de un cuerpo humano. Deberán identificar las partes del sistema locomotor y digestivo que se encuentran en la imagen.

  
  



• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  
  



• Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo funcionan los sistemas locomotor y digestivo? ¿Qué acciones y prácticas podemos realizar para cuidarlos?

  
  



• Desarrollo de la indagación: Los estudiantes investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo. Se les proporcionarán guías de investigación para enfocar su búsqueda.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños lo que han investigado y elaborarán un mapa conceptual sobre el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.

  
  



• Reflexión: En grupo plenario, se discutirán las principales ideas y conceptos encontrados y se hará énfasis en la importancia de estos sistemas para el funcionamiento del cuerpo humano.

  
  



• Actividad práctica: Se re